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本报西宁讯(通讯员程强)第六届《章恰尔》文学颁奖会近日在西宁举行。拉先加的小说《影子中的人生》、居格桑的散文《黑帐篷的呼唤》、德吉卓玛的诗歌《良家贤女》获得“章恰尔”文学奖;甲伯的小说《T村纪事》、泽色的散文《不要叫我爸爸》获得“章恰尔”新人奖;阿文的《回归———<古村>读后感》获得“章恰尔”评论奖。

有一天早上,班里的一个男孩子早早地便在走廊上等着我,小声对我说:“李老师,我昨天晚上读书可认真了,今天你一定要叫我起来汇报读书内容啊!”“好!”上课后,我信守承诺,叫那个男孩起来汇报,他果真把读书内容讲得绘声绘色、有条不紊。

缅怀革命先烈,是我们继续前行的强大精神动力。今天,中国人的物质生活条件已经大大改善,但是艰苦奋斗、甘于奉献的精神永不过时。在2010年世博会的举办过程中,广大办博人员发扬实事求是的优良传统,正视问题、解决问题,拼命工作、努力向前,形成了堪与世博会媲美的世博精神;在“嫦娥二号”的研制和发射过程中,无数航天人发扬“三老四严”精神,夜以继日、一丝不苟,树立了中国航天事业的新标杆。这些事例充分说明,在建设中国特色社会主义、构建社会主义和谐社会的伟大进程中,必须始终牢记和发扬革命先烈的精神,总要有那么一股劲、一股气,把事业干上去。(新华网上海10月1日电记者杨金志许晓青)

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“因为缺乏师资,这些祖国最西部地区的孩子们无法接受像内地孩子一样的教育。”杨付邹告诉记者,来到新疆克州以后,他与其他11位第八批淄博市援疆教师一起马上进入了工作角色。

家庭经济困难学生的就业问题与其他学生相比,面临更多困难,尤其是时下受金融危机的影响,经济困难学生就业压力更大。这些学生经费不足,跨省求职和面试机会少;社会关系简单,家庭支持不够;有些学生还存在自卑心理。如何克服这些障碍,保障经济困难学生顺利就业,是当前高校需要解决的突出问题。  针对这些学生就业竞争力不突出的问题,学校为他们搭建了素质提升平台,建立“个性化、体验式、发展型”的教育体系,举办“素质培训营”,让每位原本教师基本功不太过硬的同学找到了自信。学校还专门建设了占地180平方米的“爱心驿站”,对家庭经济困难学生进行素质拓展等各种体验式的教育活动。建设励志书院,定期选购各种励志书籍,供经济困难学生阅读,全面提升这些学生的就业竞争力。  针对这些学生中出现的就业定位不准等问题,学生资助管理中心和学生就业指导服务中心对他们进行重点帮扶,采用《职业倾向测试表》,对这些学生进行职业倾向测试,根据测试对他们适合的职业类型和能力水平进行评估,帮助他们确定合理的择业领域和用人单位。通过老师与这些学生一对一地约谈,一对一地指导,一对一地向用人单位推荐,只要学生不挑不捡,基本都能顺利就业。  针对这些学生资金匮乏的问题,学校设立了100万元就业援助专项基金,依据学生的实际情况,资助困难学生考取职业认证书,报销去外地面试往返车费、发放简历制作和与用人单位通讯联络补助等。  一系列帮扶措施的实施,提升了家庭经济困难学生的综合素质,保障了这些学生的顺利就业。2008届家庭经济困难学生与非经济困难学生的就业率基本持平,达到98以上。目前,2009届家庭困难学生的就业率已达80。

序号 8 书名 笨花 作者 铁凝 出版社 人民文学出版社 出版时间 2006

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 京剧有助于学生传承传统的道德观念和美学思想

博士后岗位人选将面向国内外公开招聘,竞聘者须具有博士学位、年龄在40周岁以下,具有较强的科研创新能力,并能保证聘任期间全时(年工作时间不少于9个月)从事博士后岗位工作,在职人员不得兼职竞聘博士后岗位。聘任学校负责为博士后提供临时住房或住房补贴,并为博士后提供必要的科研条件,包括必需的仪器设备和科研经费等,有条件的可为其配备科研助手。

专业技术教育渗透人文素质教育,是学院办学理念的具体体现。人文教育是一个耳濡目染的长期内化的过程,学院注意利用专业技术课、实践性教学环节、社会实践、课外活动等多种渠道,为学生提供内化的平台,形成全方位、立体化的教育空间。专业技术课教师在教学过程中善于挖掘科学中美的因素,让学生在学习中体验美,在潜移默化中陶冶情操。有的专业老师在教学过程中渗透对所讲课程领域技术发展历史的追溯、技术应用前景的展望,以及技术与自然、技术与人、技术与社会关系的分析,促使学生关注历史、社会、文化与人的发展,反思技术非人道化的应用对自然、社会与人带来的危害,引导学生形成良好的技术价值观。还有的专业技术课教师在教学过程中提炼在科学发展过程中凝聚的丰富的人文精神——人的求真精神,人的勇敢乃至献身的精神,人的审美的追求,人对人类的关爱与善良,每一项重大科学发现或发明背后可歌可泣的人文故事,培养学生追求真理、追求知识的不竭动力。有些专业技术课教师在教学过程中能够积极创造民主、宽容的教学气氛,与学生建立良好的师生关系。

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战友们陆续叠完各自的主伞和备份伞后在阴凉处等待整队休息。烈日下,只见周华兵将刚叠完的伞再次摊开,重新折叠。此时地表温度已近60摄氏度,即使周华兵踮着脚,依然被烫得频繁换脚。20分钟后,归队的周华兵把擦汗的毛巾一抖,白花花的盐粒扑簌簌的掉落地下,脚上还被烫出好几个泡。

为大众熟悉的第一代黑板是“水泥黑板+粉笔”,老师要花很多时间板书,课堂效率不高;第二代则是“投影屏幕+电脑”,普通多媒体教学中,老师习惯制作PPT,但PPT作为一个“死”的板书,不能随意增加新内容,同时,用多媒体教学时,老师要坐在电脑前低头操作,手被束缚了,肢体语言少了很多,眼睛也少了与学生的交流。提到第三代“黑板”。闸北区教育学院信息中心的王一介绍,使用过电子白板的老师,都很快喜欢上这个教学小帮手。它不仅可以让老师自由板书,更可利用内存的大量教学资源,展示数字化的图片、视频。

3月,是学习奥数的小学生们的考试月:走美杯已于上周日考试,希望杯、华杯也将陆续开考。在社会各界的一片质疑声中,某培训机构甚至贴出喜报:1544名学员在2月发榜的迎春杯上获奖,卫冕北京市冠军

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本报讯(记者陈强通讯员郑秀芬郑国香)在前不久郑州幼儿师范学校举行的2008届毕业生供需见面会上,男生可谓占尽了风头,河南省实验幼儿园、省军区幼儿园等多家用人单位同时向他们伸出了“橄榄枝”。

责编 左伊

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